Muallif haqida

«Integrativ-kognitiv topshiriqlar» ortida turgan jamoa

Platforma Buxoro davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakultetida olib borilayotgan ilmiy tadqiqot doirasida yaratilgan.

Karimova Kamola Komil qizi

Muallif

Muallif

Karimova Kamola Komil qizi

Buxoro davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti «Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim)» ixtisosligi tayanch doktoranti.

Tayanch doktorant Boshlang'ich sinf o'qituvchisi Integrativ-kognitiv metodika
Tug'ilgan sana26.12.1998
Tug'ilgan joyiBuxoro viloyati, Vobkent tumani
Ma'lumotiOliy · 2021-yil, Buxoro davlat universiteti
MutaxassisligiBoshlang'ich sinf o'qituvchisi
Chet tiliIngliz tili
Ish joyiShofirkon tumani 18-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi

Ta'lim va mehnat faoliyati

  • 2014 – 2017

    Vobkent tumani Qishloq xo'jalik kasb-hunar kolleji Talaba

  • 2017 – 2021

    Buxoro davlat universiteti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti, «Boshlang'ich ta'lim va sport-tarbiyaviy ish» yo'nalishi talabasi

  • 2021 – 2023

    Buxoro davlat pedagogika instituti «Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim)» mutaxassisligi magistranti

  • 2021 – hozirgi vaqtgacha

    Shofirkon tumani 18-sonli umumiy o'rta ta'lim maktabi Boshlang'ich sinf o'qituvchisi

  • 2024-yil 3-yanvardan

    Buxoro davlat pedagogika instituti Tayanch doktorant — «Ta'lim va tarbiya nazariyasi va metodikasi (boshlang'ich ta'lim)» ixtisosligi

Ilmiy rahbar

Saidova Mohinur Jonpo'latovna

Ilmiy rahbar

Ilmiy rahbar

Saidova Mohinur Jonpo'latovna

Buxoro davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti Boshlang'ich ta'lim kafedrasi mudiri. Pedagogika fanlari doktori (DSc), professor.

15.12.1991, Buxoro shahri DSc, professor Kafedra mudiri

2009–2013-yillarda Buxoro davlat universiteti Pedagogika fakultetida tahsil olib, universitetni imtiyozli diplom bilan tamomlagan. Pedagogik faoliyatini maktab o'qituvchisi sifatida boshlab, o'n bir yillik maktab tajribasini oliy ta'limdagi ilmiy ish bilan birlashtirgan holda bugungi kunda kafedra mudiri lavozimida faoliyat yuritmoqda.

200+Respublika maqolasi
43Xorijiy maqola
14+Darslik
3O'quv qo'llanma
18Dasturiy mahsulot

2022-yil — doktorlik ishini himoya qilib, «O'zbekistonning eng yosh fan doktori ayoli» deb e'tirof etilgan.

2023-yil — «Oliy ta'lim a'lochisi» ko'krak nishoni bilan taqdirlangan.

«Ta'lim innovatsiyasi va integratsiyasi» ilmiy jurnalining bosh muharriri.

Ilmiy daraja va unvonlari

2020Pedagogika fanlari bo'yicha falsafa doktori (PhD)
2022Pedagogika fanlari doktori (DSc)
2022Dotsent ilmiy unvoni
2023Professor ilmiy unvoni

Himoya qilgan dissertatsiyalari

PhD · 2020-yil

«Boshlang'ich sinf matematika darslarida axborot texnologiyalaridan foydalanish metodikasini takomillashtirish»

Nomzodlik dissertatsiyasi
DSc · 2022-yil

«Masofaviy ta'lim sharoitida bo'lajak boshlang'ich sinf o'qituvchisining metodik tayyorgarligini takomillashtirish»

Doktorlik dissertatsiyasi

Ta'lim va mehnat faoliyati

  • 2009 – 2013

    Buxoro davlat universiteti Pedagogika fakulteti talabasi — 2013-yilda imtiyozli diplom bilan tamomlagan

  • 2009 – 2020

    Buxoro shahar 123-maktab internati O'qituvchi

  • 2020 – 2021

    Buxoro davlat universiteti Boshlang'ich ta'lim metodikasi kafedrasi o'qituvchisi

  • 2021 – 2022

    Buxoro davlat universiteti Pedagogika instituti Boshlang'ich ta'lim nazariyasi va metodikasi kafedrasi mudiri

  • 2022 – hozirgi vaqtgacha

    Buxoro davlat pedagogika instituti Maktabgacha va boshlang'ich ta'lim fakulteti, Boshlang'ich ta'lim kafedrasi mudiri

«Integrativ-kognitiv topshiriqlar» platformasi haqida

«Integrativ-kognitiv topshiriqlar» raqamli ta'limiy platformasi — boshlang'ich sinf o'quvchilarining nutqiy kompetensiyasini rivojlantirishga yo'naltirilgan, integrativ-kognitiv topshiriqlar, multimedia vositalari, interaktiv metodlar va kommunikativ faoliyatni yagona raqamli muhitda birlashtiruvchi majmua. Platforma boshlang'ich sinf o'qituvchilari va o'quvchilar uchun mo'ljallangan bo'lib, me'yoriy-huquqiy hujjatlar, maqolalar, metodika, multimedia hamda topshiriqlar bo'limlarini o'z ichiga oladi.

Sayt orqali o'quvchilarda rivojlantiriladigan ko'nikmalar:

  • Og'zaki va yozma nutqni rivojlantirish
  • Lug'at boyligini kengaytirish
  • Mustaqil fikrlash
  • Mantiqiy va tanqidiy fikrlash
  • Savol-javob ko'nikmasi
  • Ijodiy fikrlash
  • Muammoli vaziyatlarda fikr bildirish
  • Fanlararo bog'lanishlarni anglash
Saytning oddiy elektron darslik yoki topshiriqlar to'plamidan ajratib turadigan eng muhim jihati — topshiriqlarning integrativ-kognitiv xarakteri.

Platformadan foydalanib ko'ring

Topshiriqlar, metodik manbalar va multimedia o'yinlari — barchasi bir joyda.