Annotatsiya
Maqolada til ta'limida kognitiv va kommunikativ yondashuvni amalga oshirish muammosi ko'rib chiqiladi. Kognitiv va kommunikativ yondashuvlar integratsiyasiga asoslangan kognitiv-kommunikativ yondashuv tushunchasi berilgan. Lingvodidaktikada urg'u avvalo til va muloqot jihatlariga qaratilgan bo'lsa, kognitiv fanning rivoji bilan so'nggi o'n yilliklarda kommunikativ yondashuvning ustuvorligi kognitiv-kommunikativ yondashuvga o'tdi. Til o'qitishda kommunikativ va kognitiv yondashuvlar o'rtasidagi bog'liqlikni ochish dolzarb bo'lib qoldi, chunki bilish jarayonining mohiyatli xususiyatlari tilni o'rganish, bilish va muloqot vositasi sifatida integrativ tadqiq etish bilan belgilanadi.
Kalit so'zlar
cognitive and communicative approach, language education, methodology, didactics
Manba
Kulgildinova T.A., Kunakova K., Zhaxylikova K., Yelubayeva P. Integration of the cognitive and communicative approach in the practice of language education of students // Anais da Academia Brasileira de Ciências. 2017. Vol. 89 (3 Suppl.). P. 2260-2270. ISSN 0001-3765 / 1678-2690.
Maqolaning to'liq matni yon ustundagi «Faylni yuklab olish» tugmasi orqali ochiladi.